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Uso de juguetes científicos en la formación de maestros como recurso didáctico en Ciencias Experimentales [2020]
La televisión on-line en la Formación del Profesorado: un recurso educativo multilingüe y multidisciplinar [2020]
La Colección Virtual de Fauna Asturiana como recurso didáctico en la formación de maestros, biólogos y biotecnólogos [2020]
Juguetes científicos: avanzando en la educación STEM y la Didáctica de las Ciencias Experimentales en la formación inicial de Maestros [2020]
Formación lúdica de docentes: juguetes científicos en la Didáctica de las Ciencias Experimentales [2020]
Desarrollo de una Colección Virtual de Fauna Asturiana: una herramienta innovadora en la Didáctica de la Zoología [2020]
Creación de una colección virtual como recurso de enseñanza-aprendizaje de las especies características de fauna asturiana [2020]
Science in the museum: an educational project for the bilingual (English-Spanish) schools [2019]
Collaborative On-line Internacional Learning (COIL);Project for pre-service teacher bilingual training on Natural Sciencies Didactics in Primary / Elementary ducation degree [2019]
Aprendizaje-servicio y educación para la sostenibilidad: el centro educativo abierto como motor de cambio en su entorno [2019]
Percepciones de los futuros docentes sobre las habilidades y competencias adquiridas con un videojuego sobre Educación Ambiental [2018]
Experiencias de los maestros en formación sobre el uso las aplicaciones para dispositivos móviles (Apps) para la enseñanza-aprendizaje de Didáctica del Medio Natural [2018]
Evaluación para el Aprendizaje en asignaturas con elevado alumnado: el caso de Didáctica de las Ciencias Experimentales en el grado de Maestro en Educación Primaria [2018]
Evaluación diagnóstica sobre necesidades de aprendizaje para el diseño de una Colección Virtual de fauna como innovación educativa [2018]
"La comida no es basura": propuesta de Educación para la Sostenibilidad para futuros maestros en Educación Infantil "Food is not a waste": Sustainable Education proposal for future teachers of Early Childhood Education [2018]
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